Cristina Iurișniți: ”Suntem pe primul loc în Europa la numărul sarcinilor accidentale la adolescente. Mai aveți nevoie de alte argumente pentru a introduce în școli educația sexuală?”

Deputatul Cristina Iurișniți atrage atenția într-o declarație politică susținută în plenul Camerei Deputaților că suntem campioni la mame minore în Europa, iar autoritățile din educație mimează doar preocuparea, acoperindu-se de strategii pe hârtie, niciodată transpuse în fapte concrete: ” În ultimii 28 de ani, lipsa unor politici educaționale de fond și incapacitatea conturării unor programe axate pe nevoile actuale ale copiilor și tinerilor noștri în privința educației pentru sănătate sexuală și reproductivă, face că România să se numere printre puținele state europene care nu au implementat în curriculum educația pentru sănătate, in contradicție cu țări precum Franța, Belgia, Suedia, Portugalia, Polonia, Danemarca, Germania, Cipru, Slovacia care au conștientizat, încă din anii `70, importanța prioritizării și implementării acestei materii în sistemele lor de educație.

De exemplu, în Germania, educația pentru sănătate este văzută ca un instrument eficient pentru a evita sarcinile nedorite. Educația pentru sănătate în școli este obligatorie și nu există clauze pentru a permite părinților să își retragă copiii de la lecții. Școlile sunt obligate să informeze părinții despre conținutul materiei, unde elevii învață despre contraceptive și proceduri biologice, dar și despre emoții și aspectele unei relații.” a spus deputatul USR în plenul Camerei Deputaților.

Deși conform statisticilor OMS, suntem pe primul loc in Europa la numărul de sarcini accidentale la adolescentele de 15 ani, iar rata morbidității este mare, ne dorim copii care să aibă acces la informații din surse sigure, dar neglijăm rolul școlii în conștientizarea copiilor: ” Educația pentru sănătate sexuală si reproducere vine în sprijinul direct al tinerilor și indirect al societății, promovând principii și valori educaționale cu scopul de a dezvolta încă din școală cunoștințe referitoare la sănătate, reproducere, comportament alimentar și norme de igienă…În ultimii 2 ani, instituțiile statului împreună cu organizații mondiale, ONG-uri, reprezentanți ai societății civile și-au asumat redactarea și implementarea direcțiilor strategice menite să vină în sprijinul elevilor și al tinerilor prin intermediul unei informări corecte, obiective, corelate cu gradul de înțelegere și cu nivelul de vârstă al acestora, familiarizându-i cu privire la familie, relații interumane, fiziologie, norme sanitare de nutriție precum și sănătatea pentru reproducere. Însă MEN este cuprins de amnezie și uită că a semnat Strategia Națională de Sănătate 2014 – 2020 și o odată cu ea ,,revizuirea/actualizarea actelor normative privind igiena școlară și actualizarea programei de educație pentru sănătate . La fel a căzut în adânca uitare si Planul Multianual Integrat de Promovare a Sănătății și a Educației pentru Sănătate elaborat de Administrația Prezidențială, UNICEF România, Ministerul Educației Naționale, Ministerul Sănătății își propune să traseze axele directoare pentru implementarea în intervalul 2017 – 2018 a materiei ,,Educație pentru sănătate”  amintește deputatul bistrițean.

Cristina Iurișniți atrage atenția și că ceea ce nu face statul, care se complace în pasivitate face în schimb societatea civilă: ”În luna octombrie a anului 2017 a fost lansată o petiție națională pe platforma ,,campaniamea.de-clic.ro” prin care se solicită Parlamentului României, dar și ministerelor avizate să garanteze accesul tuturor elevilor la educație pentru sănătate sexuală. Societatea civilă își motivează petiția prin dorința de a ,,dezvolta tinerilor capacitatea de a face alegeri în mod conștient cu privire la relații, sexualitate, sănătate fizică și emoțională. Aceste alegeri au la bază respectul și protejarea propriei sănătăți cât și a celorlalți.” a mai spus deputatul care a solicitat Minsiterului Educației să introducă în planurile cadru la nivel liceal în curricula privind consilierea și dezvoltarea personală, a educației pentru sănătate sexuala si pentru reproducere, ” în scopul de a acoperi vidul actual existent in educația pentru prevenție. Trebuie să conștientizăm că educația despre sănătate sexuală nu este despre cum se face sex ci cum sa fie tinerii mai bine informați din surse sigure, ajutându-i să facă alegeri responsabile.Reducerea comportamentelor cu risc la nivelul adolescenților trebuie să devină obiectiv prioritar pentru MEN in ceea ce privește educația și sănătatea liceenilor noștri” .

.